Tema 10 Aplicaciones móviles.

Buenos días chicas y chicos de educación infantil hoy vamos a hablar sobre las aplicaciones móviles.

Desde un punto de vista educativo el uso de los teléfonos móviles pueden ayudar a conocer mejor las TIC y además, podemos utilizarlo como recurso educativo en los centros de infantil. El primer teléfono inteligente fue el iPhone 3G sacado por apple.
Las características de los teléfonos móviles son: importancia del diseño, el táctil, la importancia de la plataforma y otros.
Los móviles han tenido tanto éxito gracias a la relación entre telefonías, mensajería, internet televisión, etc que lo forman.
Las aplicaciones móviles son pequeños programas informáticos que funcionan en teléfonos, tablets,  ordenadores, etc...

Bernard Lee dice que una ventaja significativa de las aplicaciones es que funcionan igual sin depender el lugar y el sistema operativo donde se instalan.

• Algunas apps para el tratamiento audiovisual fotografía y vídeo son: instagram, picplz, vimeo, quik. Estas las podríamos utilizar en infantil para enseñar a los niños diversos recursos educativos como son las imágenes, gifs o vídeos, etc...

Conceptos importantes:

•  E-LEARNING: según el profesor Dondi es un aprendizaje electrónico con el que podemos recibir información en cualquier momento y enviar datos. Tiene multimedia y es colaborativo. Es una beneficencia en cuanto al uso de las TIC.

• M-LEARNING: Es una metodología de enseñanza y aprendizaje. Camacho y Lara da mucha importancia al M-learning. Las características de este son: espontáneo, informal, personal. 

• U-LEARNING.

En el mundo educativo es muy importante trabajar con apps, ya que los niños de infantil podrían adquirir muchos más conocimientos viéndolos de esta manera tan interactiva, que con libros o fichas.

Con las apps podríamos crear como docentes muchas actividades que los niños pueden utilizar mediante la pizarra digital interactiva, tablets, móviles o otros recursos que pueden servirnos para interactuar con las TIC y como herramienta de aprendizaje.

Sino tuviesen estos recursos en infantil los niños no podrían adquirir conocimientos de esta forma tan creativa e interactiva.