Aulas digitales.

Buenos días chicos y chicas de aulas digitales. Hoy en nuestro blog vamos a hablaros sobre los sistemas educativos libres. Entre ellos tenemos el hardware y el software. El software: es el conjunto de programas, aplicaciones, instrucciones y reglas informáticas que hacen posible el funcionamiento del equipo. El hardware: c onjunto de componentes físicos de los que está hecho el equipo Vamos a hablar de Edubuntu, que es un sistema operativo libre con el que creo que podríamos trabajar en nuestra aula de educación infantil, ya que está creado para trabajar en entornos educativos y tiene el mejor software disponible para trabajar en educación y es fácil de instalar y de manejar. Además Edubuntu es el sistema operativo que más usuarios tiene. Ejemplos de softwares libres con los que se pueden trabajar más de un área curricular: abc-blocks, ATNAG, Childplay, J clic, Gcompris, La Terrier de AbulÉdu, Pysycache, KTuberling. Algunos de estos nos pueden servirn como actividades...

Para realizar presentaciones en educación infantil podemos usar: canva, genial.ly, gogonqr, googleslide, prezi, powerpoint. Para generar actividades podemos usar: canva, genial.ly(PDI), flipitty(PDI), expediciones, smart notebook(PDI). Para generar un recurso audiovisual podemos usar: audacity( subtítulos) , amara.org(podcast) , iMovie (apple), filmora, Sonyvega, moviemaker. Para la gestión del aula utilizamos: blogger, sites, classdojo. Carteles: canva, gogonqr, genial.ly. Imágenes: pixabay, freepicks, barco del ministerio. Para evaluar a nuestros alumnos podemos utilizar mente, kahoot, plickers, queerz, socrative.

Buenos días chicos y chicas de aulas digitales, hoy en nuestro blog hablaremos sobre la pizarra digital. La pizarra digital es una nueva herramienta que incrementa la tecnología en el aula y permite interactuar con ella mediante el rotulador, los dedos, etc...Por lo que es un buen recurso para utilizar en el aula de educación infantil.Gracias al uso de esta tecnología va a animar al alumno a tener una mayor participación y con ello, que se refuerce su aprendizaje. También con la pizarra digital podemos trabajar cualquier contenido del currículum  mediante la visualización de películas, imágenes, vídeos, etc... También sirve para que el alumno aumente su interés por el aprendizaje debido a la participación, por lo que  la clase pasa a ser más innovadora y creativa. Si para su utilización queremos conectar el ordenador tendremos que poner el HDMI y de esta forma, podremos utilizar cualquier herramienta que queramos y proyectarla en la pizarra digital. Para la utilización...

Buenos días chicos y chicas de aulas digitales. Hoy vamos a hablaros sobre internet como medio de comunicación. Internet proviene de la palabra interconected networks, y es el principal medio de comunicación a nivel mundial. Beneficia el trabajo cooperativo. Puede generar gran dependencia Es la principal fuente de piratería La web 2.0 es la evolución de las apps tradicionales.En la educación general como en la universitaria esta web nos facilita el uso de las TICS. Gracias a las redes sociales podemos transmitir datos y comunicarnos.La función básica de las redes sociales educativas es facilitar la colaboración y comunicación entre profesor y alumnos. Las videoconferencias nos permiten comunicarnos con otras personas, por lo que es un buen recurso. Internet es un buen recurso que se utiliza mucho hoy en día por los docentes, ya que es una plataforma que proporciona gran cantidad de información, la cual es necesaria para el trabajo. Tenemos como recurso el aula virtual p...

Buenos días a todos, bienvenidos un día más al blog de aulas digitales. El vídeo es uno de los medios didácticos más utilizados por los docentes.Este aumenta la participación y la autonomía del niño. Para infantil los vídeos son un elemento muy útil y motivador ,que puede ser utilizado mediante canciones, cuentos, vídeos animados, etc... Se utiliza el vídeo para registrar elementos verbales y no verbales, es decir, todos los movimientos que realiza el niño que alomejor dicen más que visualmente. Funciones del vídeo : el vídeo nos ofrece una serie de funciones didácticas que pueden ser: funciones informativas, motivadoras, expresivas, evaluativas, lúdicas, etc... El vídeo nos ofrece dos posibilidades de utilización como puede ser: -Documentales y programas diseñados para el público general. -Vídeos informativos. Es una muy buena idea la utilización de la cámara y del vídeo para realizar distintos proyectos en el aula y motivar con ello a los niños. Tenemos distin...

Buenos días chicas y chicos de educación infantil hoy vamos a hablar sobre las aplicaciones móviles. Desde un punto de vista educativo el uso de los teléfonos móviles pueden ayudar a conocer mejor las TIC y además, podemos utilizarlo como recurso educativo en los centros de infantil. El primer teléfono inteligente fue el iPhone 3G sacado por apple. Las características de los teléfonos móviles son: importancia del diseño, el táctil, la importancia de la plataforma y otros. Los móviles han tenido tanto éxito gracias a la relación entre telefonías, mensajería, internet televisión, etc que lo forman. Las aplicaciones móviles son pequeños programas informáticos que funcionan en teléfonos, tablets,  ordenadores, etc... Bernard Lee dice que una ventaja significativa de las aplicaciones es que funcionan igual sin depender el lugar y el sistema operativo donde se instalan. Algunas apps para el tratamiento audiovisual fotografía y vídeo son: instagram, picplz, vimeo, quik. Estas l...