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Mostrando entradas de diciembre, 2019

Conclusión asignatura.

Hola a todos hoy en nuestro blog damos por finalizada esta asignatura. Esta asignatura pienso que me ha servido para aprender muchos recursos que me servirán para trabajar en un futuro como docente. Quiero agradecer a nuestro profesor Salva por todas las cosas que nos ha enseñado, tanto atractivas como innovadoras, que nos ayudarán a ser mejores profesores de infantil. Y decir también que hemos disfrutado mucho en las clases de aulas digitales y hemos adquirido muchos conocimientos nuevos y que antes no conocíamos. Por hacer las clases más amenas con tus actividades y prácticas de forma cooperativa con el grupo y por enseñarnos lo que verdaderamente podemos hacer con las tecnologías. Gracias por todo lo que has hecho con nosotros, nos ha gustado mucho tu asignatura. Hasta pronto.

Sistemas educativos libres

Buenos días chicos y chicas de aulas digitales. Hoy en nuestro blog vamos a hablaros sobre los sistemas educativos libres. Entre ellos tenemos el hardware y el software. El software: es el conjunto de programas, aplicaciones, instrucciones y reglas informáticas que hacen posible el funcionamiento del equipo. El hardware: c onjunto de componentes físicos de los que está hecho el equipo Vamos a hablar de Edubuntu, que es un sistema operativo libre con el que creo que podríamos trabajar en nuestra aula de educación infantil, ya que está creado para trabajar en entornos educativos y tiene el mejor software disponible para trabajar en educación y es fácil de instalar y de manejar. Además Edubuntu es el sistema operativo que más usuarios tiene. Ejemplos de softwares libres con los que se pueden trabajar más de un área curricular: abc-blocks, ATNAG, Childplay, J clic, Gcompris, La Terrier de AbulÉdu, Pysycache, KTuberling. Algunos de estos nos pueden servirn como actividades...

Recursos y herramientas.

Para realizar presentaciones en educación infantil podemos usar: canva, genial.ly, gogonqr, googleslide, prezi, powerpoint. Para generar actividades podemos usar: canva, genial.ly(PDI), flipitty(PDI), expediciones, smart notebook(PDI). Para generar un recurso audiovisual podemos usar: audacity( subtítulos) , amara.org(podcast) , iMovie (apple), filmora, Sonyvega, moviemaker. Para la gestión del aula utilizamos: blogger, sites, classdojo. Carteles: canva, gogonqr, genial.ly. Imágenes: pixabay, freepicks, barco del ministerio. Para evaluar a nuestros alumnos podemos utilizar mente, kahoot, plickers, queerz, socrative.

Pizarra digital INTERACTIVA

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Buenos días chicos y chicas de aulas digitales, hoy en nuestro blog hablaremos sobre la pizarra digital. La pizarra digital es una nueva herramienta que incrementa la tecnología en el aula y permite interactuar con ella mediante el rotulador, los dedos, etc...Por lo que es un buen recurso para utilizar en el aula de educación infantil.Gracias al uso de esta tecnología va a animar al alumno a tener una mayor participación y con ello, que se refuerce su aprendizaje. También con la pizarra digital podemos trabajar cualquier contenido del currículum  mediante la visualización de películas, imágenes, vídeos, etc... También sirve para que el alumno aumente su interés por el aprendizaje debido a la participación, por lo que  la clase pasa a ser más innovadora y creativa. Si para su utilización queremos conectar el ordenador tendremos que poner el HDMI y de esta forma, podremos utilizar cualquier herramienta que queramos y proyectarla en la pizarra digital. Para la utilización...

Internet como medio de comunicación tema 12

Buenos días chicos y chicas de aulas digitales. Hoy vamos a hablaros sobre internet como medio de comunicación. Internet proviene de la palabra interconected networks, y es el principal medio de comunicación a nivel mundial. Beneficia el trabajo cooperativo. Puede generar gran dependencia Es la principal fuente de piratería La web 2.0 es la evolución de las apps tradicionales.En la educación general como en la universitaria esta web nos facilita el uso de las TICS. Gracias a las redes sociales podemos transmitir datos y comunicarnos.La función básica de las redes sociales educativas es facilitar la colaboración y comunicación entre profesor y alumnos. Las videoconferencias nos permiten comunicarnos con otras personas, por lo que es un buen recurso. Internet es un buen recurso que se utiliza mucho hoy en día por los docentes, ya que es una plataforma que proporciona gran cantidad de información, la cual es necesaria para el trabajo. Tenemos como recurso el aula virtual p...